Recursos educativos

Una de las principales ventajas de la utilización de Internet en la Escuela es el acceso a una gran cantidad de recursos educativos que de otra forma sería imposible conocer. En la búsqueda de alguno de estos recursos que aporten orientación acerca de un uso seguro de las redes pude localizar varios realizados por Pantallas Amigas, una iniciativa que promueve el uso responsable de las nuevas tecnologías en la infancia y adolescencia. Entre ellos me gustaría destacar los siguientes:

- En Cuida tu imagen online alertan sobre los riesgos de colgar fotos en Internet.

- En Etiquetas sin problemas fomentan el uso seguro y responsable de las etiquetas en las redes sociales.

Ambas páginas incluyen fotos, vídeos y actividades interactivas para un buen uso de Internet, recursos muy divertidos y motivadores.

La identidad digital

¿Quiénes somos en Internet? Nuestra identidad digital resume la respuesta a esta pregunta: se podría definir como todo aquello que identifica a un individuo en el entorno web. No tiene por qué coincidir con nuestra identidad real, pues está definida por la actividad que desarrollamos en la Red y por la respuesta de los demás ante esta actividad. Wood y Smith (2005) definen la identidad digital como "una construcción compleja, personal y social, consistente en parte en quien creemos ser, cómo queremos que los demás nos perciban y cómo, de hecho, nos perciben".

Como afirman Giones-Valls y Serrat-Brustenga en su artículo La gestión de la identidad digital: una nueva habilidad informacional y digital, la identidad digital puede ser configurada a través de blogs y microblogs, portales de noticias y sitios web, redes sociales o correos electrónicos, así como mediante textos, fotografías o vídeos publicados en Internet. Todo lo anterior se funde para dar lugar a una identificación específica que hace que individuos con el mismo nombre y apellidos no puedan ser confundidos en la Red.

Como dijo Eduardo Galeano, "la identidad no es una pieza de museo, quietecita en la vitrina, sino la siempre asombrosa síntesis de las contradicciones nuestras de cada día".

Bibliografía:

Wood, Andrew F.; Smith, Matthew J. (2005). "Forming online identities". En: Wood, Andrew F.; Smith, Matthew J. Online communication: linking technology, idenity, and culture. Mahwah, N. J.: L. Erlbaum, p. 51–75.